三全教育

【全英語授課】

課程皆採全英語授課

三全教育所屬學系以全英語教學，包括授課教師端的課程設計（授課大綱、閱讀教材）、課堂講授及互動，以及學生端的作業、報告與考試。藉此提升學生英文程度，得以順利銜接大三出國。

加強英語授課輔導機制

透過「協助接軌專業知識」及「分享全英學習技巧」兩大輔導主軸，提升學生學習成效。透過增加英檢輔導機制，增加學生英檢軟體使用率，有利於協助學生接軌專業知識；透過舉辦講座、邀請教師及大四優秀學生分享英語授課課程之學習要領與技巧。

【全人發展課程】

社會議題探索暨實踐

大一必修，以任務導向為主軸，學生自16個社會議題專題中，依興趣選擇並自主學習，採社會探索、社會體驗、講座參與、學園活動等方式完成任務，增進對社會議題的了解及促進參與實踐。議題涵蓋「社區探訪」、「課後輔導」、「SDGs敘事書寫」、「黯黑旅遊」、「無痕山林」、「原住民族社會困境」、「認識新移民」、「導盲犬與友善校園」、「高齡居家照護」、「數位民主」、「性別議題」等。

國際學習

大二必修，幫助同學瞭解國際學習之意義，並協助同學準備大三出國留學。針對大三出國之行前準備、出國生活就學及回國後學分採認等各面向，邀請姐妹校輔導教職員或學長姐等相關人員，進行說明或經驗分享。同時，於課程中安排跨文化溝通、文字紀錄、影片拍攝與編輯等主題講座，培養學生於大三出國期間，紀錄求學生活，從中更能體會國際學習的奧義。

團隊發展

大四必修，課程分為「入門課程」授課、「活動參與」及「活動執行」認證三部分。學生藉由「入門課程」引導，建立團隊運作與合作、企劃構思與發表、活動籌備與執行等基本認知，並融入AI團隊發展學習，使三全教育與時俱進。透過「活動參與」及「活動執行」，學習問題解決與溝通課題，實踐創意與多元能力，以達到「適性發展」目標，使學生具備獨立、自信，具有全球競爭力及國際移動力。前述活動類型應以三全教育多元文化、學系專業知能或社團團隊服務為核心連結。